{"id":6617,"date":"2023-06-11T14:48:29","date_gmt":"2023-06-11T12:48:29","guid":{"rendered":"https:\/\/ele-mesves-sur-loire-58.ec.ac-dijon.fr\/?page_id=6617"},"modified":"2026-07-01T08:37:52","modified_gmt":"2026-07-01T06:37:52","slug":"07-devoirs-de-vacances","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/ele-mesves-sur-loire-58.ec.ac-dijon.fr\/?page_id=6617","title":{"rendered":"07 Devoirs de vacances"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 18pt\">Parents,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt\">Cette page du blog pr\u00e9sente des exercices types qui permettent de renforcer les acquis de votre enfant. Si votre enfant est \u00e0 l&rsquo;aise, ces activit\u00e9s seront rapides. Si votre enfant est moins \u00e0 l&rsquo;aise, c&rsquo;est \u00e0 ce moment l\u00e0 que vous pouvez l&rsquo;accompagner difficult\u00e9 par difficult\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt\">Il ne faut pas tout voir d&rsquo;un coup mais par morceaux pour pas ne pas noyer ,submerger, perdre votre enfant.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt\">Une indication vous sera donn\u00e9e pour les erreurs que peuvent faire votre enfant.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ff0000;font-size: 18pt\">Pour les futurs CM1\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Fran\u00e7ais\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Lecture, fluence<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Inciter votre enfant \u00e0 lire pour lui m\u00eame. <\/span><span style=\"font-size: 14pt\">Il rencontre de nouveaux mots et enrichit son vocabulaire. Il s&rsquo;am\u00e9liore en lisant plus rapidement. Il m\u00e9morise mieux l&rsquo;orthographe des mots. Il va d\u00e9velopper son imagination.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Lui faire lire des passages <strong>\u00e0 l&rsquo;oral<\/strong> pour qu&rsquo;il s&rsquo;entende et qu&rsquo;il soit entendu. Il va mieux articuler, augmenter sa vitesse de lecture. Il fera mieux les liaisons.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Ecrit court\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Les enfants aiment bien \u00e9crire sur ce qu&rsquo;ils ont fait. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Si votre enfant a fait une activit\u00e9 particuli\u00e8re, faites-lui raconter en \u00e9crivant 10 &#8211; 15 lignes selon.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Il pourra amener \u00ab\u00a0son cahier\u00a0\u00bb s&rsquo;il le veut pour lire un (ou plusieurs) \u00e9crit court devant la classe ou me les faire lire&#8230; <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Il peut \u00e9crire sur n&rsquo;importe quel support : cahier, feuille blanche, feuille \u00e0 carreaux.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Voil\u00e0 comment vous pouvez l&rsquo;accompagner : souligner ses erreurs comme :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">confusions \u00e0\/a et\/est son\/sont on\/ont\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">sons g\/gu\u00a0 c\/\u00e7\u00a0 g\/ge<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">lettres muettes\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">marque du pluriel\u00a0 , du f\u00e9minin pour les noms et adjectifs<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">fin des verbes avec pronoms : tu = s \/ nous = ons \/ vous = ez \/ ils,elles = nt<\/span><\/li>\n<li>majuscules<\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">recherche de certains mots au dictionnaire (pas + de 3 mots)\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">erreurs corrig\u00e9es par vous avec votre enfant<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">==&gt; Votre enfant se relit en corrigeant ses erreurs<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Dict\u00e9e<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Voici une s\u00e9rie de dict\u00e9es : il y a plus de dict\u00e9e que de besoin. Chaque dict\u00e9e peut \u00eatre faite en partie ou enti\u00e8re.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">J&rsquo;ai mis en \u00e9vidence pour chaque dict\u00e9e sur quel mot doit r\u00e9fl\u00e9chir votre enfant : un s parce qu&rsquo;il y en a plusieurs,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">M\u00eame principe pour la relecture et la correction que pour l&rsquo;\u00e9crit court.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">confusions \u00e0\/a et\/est son\/sont on\/ont c&rsquo;est\/ses mais\/mes &#8230;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">sons g\/gu\u00a0 c\/\u00e7\u00a0 g\/ge<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">lettres muettes\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">marque du pluriel\u00a0 , du f\u00e9minin pour les noms et adjectifs<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">fin des verbes\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">majuscules\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">recherche de certains mots au dictionnaire (pas + de 3 mots)\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">erreurs corrig\u00e9es par vous avec votre enfant<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 18.6667px\">dict\u00e9e CE2 \u00e0 chercher sur internet<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #0000ff;font-size: 18pt\">Orthographe\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Conjugaison\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Cliquer sur les liens,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">votre enfant fait l&rsquo;exercice\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Et il valide avec vous pour correction<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">Num\u00e9ration\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">Calculs<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Vous aurez quelques calculs types, il suffit \u00e0 chaque de changer les chiffres.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Il faut poser \u00e0 chaque fois les op\u00e9rations\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt;color: #ff0000\"><a style=\"color: #ff0000\" href=\"https:\/\/ash21.alwaysdata.net\/tramope\/\">entrainement calculs trois op\u00e9rations<\/a><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">additions du type 446 +789\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">soustractions\u00a0 du type 789 &#8211; 446\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">multiplication du type\u00a0 789 x 6 (1 chiffre en bas)\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">PAS DE DIVISIONS , nous verrons en classe en CM1<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">tables de multiplication<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Cliquer sur les liens, <\/span><span style=\"font-size: 14pt\">votre enfant fait l&rsquo;exercice\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 14pt\">et valide pour correction<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/micetf.fr\/calculmental\/?action=calculer&amp;niveau=cm1&amp;numero=011\">tables 1<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/micetf.fr\/calculmental\/?action=calculer&amp;niveau=cm1&amp;numero=013\">tables 2<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ff0000;font-size: 18pt\">Pour les futurs CM2, pour les CM2 qui partent en 6\u00e8me\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Fran\u00e7ais\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Lecture, fluence<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Inciter votre enfant \u00e0 lire pour lui m\u00eame. <\/span><span style=\"font-size: 14pt\">Il rencontre de nouveaux mots et enrichit son vocabulaire. Il s&rsquo;am\u00e9liore en lisant plus rapidement. Il m\u00e9morise mieux l&rsquo;orthographe des mots. Il va d\u00e9velopper son imagination.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Lui faire lire des passages <strong>\u00e0 l&rsquo;oral<\/strong> pour qu&rsquo;il s&rsquo;entende et qu&rsquo;il soit entendu. Il va mieux articuler, augmenter sa vitesse de lecture. Il fera mieux les liaisons.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Ecrit court\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Les enfants aiment bien \u00e9crire sur ce qu&rsquo;ils ont fait. <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Si votre enfant a fait une activit\u00e9 particuli\u00e8re, faites-lui raconter en \u00e9crivant 10 &#8211; 15 lignes selon.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Il pourra amener \u00ab\u00a0son cahier\u00a0\u00bb s&rsquo;il le veut pour lire un (ou plusieurs) \u00e9crit court devant la classe ou me les faire lire&#8230; <\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Il peut \u00e9crire sur n&rsquo;importe quel support : cahier, feuille blanche, feuille \u00e0 carreaux.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Voil\u00e0 comment vous pouvez l&rsquo;accompagner : souligner ses erreurs comme :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">confusions \u00e0\/a et\/est son\/sont on\/ont c&rsquo;est\/ses mais\/mes &#8230;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">sons g\/gu\u00a0 c\/\u00e7\u00a0 g\/ge<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">lettres muettes\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">marque du pluriel\u00a0 , du f\u00e9minin pour les noms et adjectifs<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">fin des verbes\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">majuscules\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">recherche de certains mots au dictionnaire (pas + de 3 mots)\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">erreurs corrig\u00e9es par vous avec votre enfant<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">==&gt; Votre enfant se relit en corrigeant ses erreurs<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Dict\u00e9e<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Voici une s\u00e9rie de dict\u00e9es : il y a plus de dict\u00e9e que de besoin. Chaque dict\u00e9e peut \u00eatre faite en partie ou enti\u00e8re.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">J&rsquo;ai mis en \u00e9vidence pour chaque dict\u00e9e sur quel mot doit r\u00e9fl\u00e9chir votre enfant : un s parce qu&rsquo;il y en a plusieurs,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">M\u00eame principe pour la relecture et la correction que pour l&rsquo;\u00e9crit court.<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">confusions \u00e0\/a et\/est son\/sont on\/ont c&rsquo;est\/ses mais\/mes &#8230;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">sons g\/gu\u00a0 c\/\u00e7\u00a0 g\/ge<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">lettres muettes\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">marque du pluriel\u00a0 , du f\u00e9minin pour les noms et adjectifs<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">fin des verbes\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">majuscules\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">recherche de certains mots au dictionnaire (pas + de 3 mots)\u00a0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">erreurs corrig\u00e9es par vous avec votre enfant<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/www.ladictee.fr\/contenu\/cm2\/dictees_preparees_cm1_cm2\/dictee%20preparee%202_cm_la_maison.mp3\">dict\u00e9e 3 \u00e0 l&rsquo;oral\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #0000ff;font-size: 18pt\">Orthographe\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Reprendre le grand cahier vert :<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><em>Dict\u00e9e de mots:<\/em> dicter , \u00e9crire les mots mal orthographier sur plusieurs temps diff\u00e9rents jusqu&rsquo;\u00e0 leur m\u00e9morisation<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\"><em>Dict\u00e9e<\/em> : dicter, \u00e9crire les mots qui sont not\u00e9s x5,x10 sur plusieurs temps diff\u00e9rents jusqu&rsquo;\u00e0 leur m\u00e9morisation<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #0000ff\">Conjugaison\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Cliquer sur les liens,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">votre enfant fait l&rsquo;exercice\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Et il valide avec vous pour correction<\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/fr.tsedryk.ca\/grammaire\/present_imperatif\/exercices\/index.htm\">pr\u00e9sent<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/fr.tsedryk.ca\/grammaire\/passe_comp\/exercices\/index.htm\">pass\u00e9 compos\u00e9<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/fr.tsedryk.ca\/grammaire\/futur\/exercices\/index.htm\">futur<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/fr.tsedryk.ca\/grammaire\/imparfait\/exercices\/index.htm\">imparfait\u00a0<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<hr \/>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">Num\u00e9ration\u00a0<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">Calculs<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Vous aurez quelques calculs types, il suffit \u00e0 chaque de changer les chiffres.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Il faut poser \u00e0 chaque fois les op\u00e9rations\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt;color: #ff0000\"><a style=\"color: #ff0000\" href=\"https:\/\/ash21.alwaysdata.net\/tramope\/\">entrainement calculs quatre op\u00e9rations<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">tables de multiplication<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">Cliquer sur les liens, <\/span><span style=\"font-size: 14pt\">votre enfant fait l&rsquo;exercice\u00a0<\/span><span style=\"font-size: 14pt\">et valide pour correction<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/micetf.fr\/calculmental\/?action=calculer&amp;niveau=cm1&amp;numero=011\">tables 1<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 14pt\"><a href=\"https:\/\/micetf.fr\/calculmental\/?action=calculer&amp;niveau=cm1&amp;numero=013\">tables 2<\/a><\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">additions\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">a) 346,6 + 4569,25\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 b) 96+ 12,65<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">difficult\u00e9s : alignement par les unit\u00e9s , oubli de la retenue<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">\u00a0 \u00a0 346,6\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 96<span style=\"color: #ff0000\">,00<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">+\u00a0 \u00a0 69,25\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0+\u00a0 \u00a0 12,65<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">soustractions\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">a)4569,25 &#8211;\u00a0 346,6\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0b) 126,07 &#8211; 18\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0b) 96+ 12,65<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">difficult\u00e9s : <\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">alignement par les unit\u00e9s , oubli de la retenue<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">gestion du 0<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">gestion de la retenue<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">multiplication<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">a)659 x 8\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0b) 433 x 25\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">difficult\u00e9s :<\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">oubli de la retenue<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-size: 14pt\">oubli du 0 de la dizaine quand on va \u00e0 la ligne<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-size: 14pt\">\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 <span style=\"font-size: 24pt\">433\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 24pt\">\u00a0 \u00a0x\u00a0 \u00a0 25<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 24pt\">\u00a0 \u00a0 \u00a02165<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 24pt\">\u00a0 \u00a0 866<span style=\"color: #ff0000\">0<\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 24pt\">\u00a0=10725\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"font-size: 18pt;color: #00ff00\">divisions\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt\">division \u00e0 1 chiffre du type 4789 : 8<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt\">division \u00e0 2 chiffre du type 4789: <span style=\"color: #000080\"><b>8<\/b><span style=\"color: #000000\">1<\/span><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt\">1- j&rsquo;\u00e9cris la table de 8 et je rajoute 0 : <span style=\"color: #000080\">8<\/span>0\/<span style=\"color: #000080\">16<\/span>0\/<span style=\"color: #000080\">24<\/span>0\/<span style=\"color: #000080\">32<\/span>0\/<span style=\"color: #000080\">40<\/span>0\/<span style=\"color: #000080\">48<\/span>0\/<span style=\"color: #000080\">56<\/span>0\/<span style=\"color: #000080\">64<\/span>0\/<span style=\"color: #000080\">72<\/span>0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 18pt\">2- je cherche \u00e0 l&rsquo;aide de la table de 80 pour trouver le chiffre au d\u00e9nominateur<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><span style=\"color: #ff0000;font-size: 18pt\">Pour les CM2 qui partent en 6\u00e8me\u00a0<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.bonjourlesenfants.net\/ecole\/eval\/evaluations-nationales-college-6eme.php\"><span style=\"font-size: 18pt\">Evaluations nationales\u00a0 6\u00e8me Fran\u00e7ais et maths\u00a0<\/span><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Parents, Cette page du blog pr\u00e9sente des exercices types qui permettent de renforcer les acquis de votre enfant. Si votre enfant est \u00e0 l&rsquo;aise, ces activit\u00e9s seront rapides. Si votre enfant est moins \u00e0 l&rsquo;aise, c&rsquo;est \u00e0 ce moment l\u00e0 que vous pouvez l&rsquo;accompagner difficult\u00e9 par difficult\u00e9. 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